4月27日下午，档案馆党支部特邀文化与传播学院党总支书记冯博深入解读《中共首都经济贸易大学委员会首都经济贸易大学关于推进“三全育人”综合改革的实施意见（2020～2022）》，党支部全体党员参加了学习。

  冯博从起草“三全育人”文件的几点体会出发，从文件出台的背景、对“三全育人”的理论认识以及学校实施“三全育人”的整体架构等方面进行了介绍，重点解读了学校推进“三全育人”综合改革的总体目标、主要原则，以及全员育人、全过程育人、全方位育人的机制建设。

  党员们结合各自的工作岗位和职责，就“三全育人”中做什么、怎么做进行了积极发言和深入交流。黄少卿谈到，要加强对校史与“四史教育”相结合的思考，挖掘校史文化资源，发挥校史育人功能。王淑红谈到，通过学习了解到我们每一个人都是育人的重要参与者，作为窗口岗位，要本着为师生校友服务的初心，尽量为师生校友解难题。耿硕谈到，校史馆是实现全过程育人的重要场所，可以通过开展新生入校教育、实践活动等，挖掘校史中鲜活的人物和故事，宣传校史文化。

  档案馆党支部书记徐彦红做总结发言。要求支部全体党员要紧密围绕立德树人的根本任务，主动成为学校育人的重要参与者，自觉参与到育人工作中；要深入挖掘校史中的“红色资源”、发扬“红色传统”，传承“红色基因”，将校史教育与“四史教育”相结合，具体、生动、鲜活的讲好校史，积极发挥校史馆育人平台作用；要挖掘和利用好档案资源，不断提升档案工作的服务质量和水平，要做好学生学习生涯全程记录；要坚持“三全育人”贯彻学校档案和校史工作全过程，让档案和校史成为鲜活的育人资源。